domingo, 21 de abril de 2013

MARIA MONTESSORI E O MÉTODO


Olá mamães!!

Depois que a minha filha entrou para a escola cuja linha pedagógica se assenta nos princípios montessorianos (CEMJ - Fpolis), eu virei a mãe mais interessada no assunto.

E então decidi visitar a biblioteca do colégio (Centro Educacional Menino Jesus):

Primeiro observei o espaço físico: as mesas, os livros, o cantinho da leitura (um espaço aconchegante, recheado de almofadas (espiem a foto)).

Depois fui percebendo os detalhes da decoração, a claridade do local, a limpeza etc.

Resolvi ainda dar uma espiadinha nos livros recomendados para as crianças do Maternal II (fase em que está a minha filha).

Por fim, fui pesquisar sobre “Montessori”, solicitei material e fui orientada a começar a pela leitura do seguinte Livro: ‘Maria Montessori: a pedagoga italiana que revolucionou o sistema educacional em todo o mundo’.  É a verdadeira história de Maria Montessori.

Na verdade, eu ainda não tive a oportunidade de realizar a leitura completa (uma vez que o livro só pode ser utilizado na biblioteca, não há empréstimo), mas me concentrei em algumas páginas e resolvi fazer uns ‘cliques’, com intuito de compartilhar um  pouquinho com vocês.


                                                                   A BIBLIOTECA








                                  LIVROS: PESQUISANDO SOBRE MONTESSORI





                                                      A SALA DE AULA







                                   MATERIAIS ADEQUADOS ÀS CRIANÇAS





                                           O CONJUNTO DE ‘CILINDROS’





                              EXERCÍCIO MONTESSORIANO: “OUVINDO O SILÊNCIO”




                                            MARIA MONTESSORI E AS CRIANÇAS





                                      MENSAGEM DE MARIA MONTESSORI





Gostaram?!

Eu recomendo a leitura!!

beijinhuxxxxxx

FLÁVIA
MAMÃE FASHION


quarta-feira, 17 de abril de 2013

FILHOS “VOLUNTARIOSOS” BY Psicóloga Juliana Porto



Olá mamães, papais e famílias!

Vocês já ouviram a expressão: ‘criança voluntariosa’?

Se na casa de vocês houver alguma criança que adora fazer birra, choramingar e espernear para conseguir tudo o que deseja, então prestem atenção! Vocês podem estar convivendo com uma ‘criança voluntariosa’.

O Termo ‘Voluntarioso’, está relacionado com aquelas pessoas que vivem pensando em satisfazer plenamente suas vontades. Uma ‘criança voluntariosa’ é manhosa, birrenta, quer tudo do seu jeito e na hora solicitada, não aceita esperar ou ser contrariada.

Mas o comportamento ‘Voluntarioso’ pode ser observado desde cedo nos bebês – quando ele chora e rapidamente ganha mamadeira, por exemplo, aprende que o choro é uma ferramenta eficaz para conseguir o que deseja.

Mas como lidar com este perfil de criança?

Na verdade, os pais devem ensinar aos filhos que nem sempre as coisas são como gostaríamos que fossem ou ocorrem quando desejamos. E devem ficar atentos e agir o mais cedo possível, pois as bases para a formação da personalidade se estabelecem até os 7 (sete) anos de idade - período ideal para corrigir erros, moldar e controlar determinadas características dos filhos.

Os pais do século XXI sentem-se culpados por não terem tempo suficiente para dar atenção ao seu filho, principalmente em decorrência das horas dedicadas à sua vida profissional. E acabam tentando ‘compensar’ o tempo perdido e a ausência, realizando todos os desejos da criança, agradando-as momentaneamente. Mas esquecem que logo em seguida a criança terá uma nova vontade e tentará mais uma vez manipulá-los para alcançar outro objetivo. E assim, o problema continuará existindo.

Pais responsáveis que amam seus filhos, devem refletir que, ao tentar poupar as crianças de pequenas frustrações hoje, não estarão evitando o sofrimento amanhã.

As crianças também precisam ouvir ‘não’, desde pequenas, para que no futuro e ao longo de sua vida adulta, possam suportar e enfrentar todas as diversidades da vida.

Papais e Mamães, nunca esqueçam que vocês são os maiores responsáveis pela educação dos seus filhos.


                                                                                    
                                                                                            Psi. Juliana Porto (CRP 12/03845)



terça-feira, 9 de abril de 2013

ATIVIDADE DA ESCOLINHA: LEITURA DE IMAGEM INFANTIL


Oi mamães!!!

Hoje trouxe para vocês uma atividade que foi realizada com os alunos da turminha da minha filha, do Maternal II-G do CEMJ/Fpolis – SC.

As Professoras apresentaram uma Imagem e as crianças começaram a descrever o que estavam vendo. Eu adorei o resultado! Foi possível perceber o quanto nossos pequeninos são observadores e criativos ao longo do terceiro ano de vida.

                                                                   A IMAGEM


                                                    
                                                       LEITURA DA IMAGEM









Obs. A Professora Rosani da Rosa Feijó explicou que esta "é uma atividade para estimular a Imaginação e a Criatividade, além de desenvolver a Linguagem e o Vocabulário". 



Muito legal, né?

Beijinhuxxxxxxxxxxx

domingo, 7 de abril de 2013

MAMÃE FASHION RECOMENDA: LEVEM AS CRIANÇAS AO CENTRO DE VISITANTES DO PROJETO TAMAR


Oi mamães!!
Ontem fomos ao Centro de Visitantes do Projeto TAMAR (nome criado a partir da combinação das sílabas iniciais das palavras TArtaruga MARinha) Florianópolis – Museu Aberto da Tartaruga Marinha, que auxilia no trabalho de conscientização e educação ambiental. 

Por lá, vocês podem encontrar:

-Cinco tanques de observação com várias espécies de tartarugas marinhas (elas são enormes!rs..);

-Sala de vídeo com exposição permanente de painéis fotográficos auto-explicativos com informações sobre o ciclo de vida e anatomia das tartarugas. 

-Espaço exclusivo para diversão dos pequenos - cantinho com mesa, banquinho, giz de cera, desenhos do fundo do mar e recortes de animais marinhos para serem coloridos e em seguida pendurados com grampo em local indicado, deixando o registro de sua visita (a Lê amou!).

-E muito mais...

Todos os dias no horário das 15:30h, as tartarugas são alimentadas pelos monitores, que explicam tudo e tiram as dúvidas dos visitantes. Vale à pena esperar e observar o momento da refeição das tartarugas, mas tenham cuidado para não aproximar suas mãos das bocas dos animais, pois apesar de não possuírem dentes, conseguem arrancar facilmente um dedinho...rs.

Adoramos o passeio e recomendamos para as famílias e principalmente para a criançada.


Ah! Gosto de observar e destacar também a organização e limpeza do local, incluindo o banheiro - simples e rústico, branquinho e cheiroso.


























                   Diversão de criança: entrar na casca do ovo da tartaruga!!!hehehe




Endereço: Rua Professor Ademir Francisco s/n, Barra da Lagoa, Fpolis, SC. 
Chegando à Lagoa da Conceição, siga pela rodovia SC-406, passe pela Praia Mole até chegar a Barra da Lagoa. Na primeira bifurcação, vire à esquerda e siga pelo acesso norte da Barra da Lagoa. No trevo do Acesso Norte, vire à direita e siga até o Loteamento Cidade da Barra, onde fica o Centro de Visitantes do TAMAR.

Ingressos: R$10,00 para adultos, R$5,00 para estudantes, idosos (acima de 60 anos) e crianças até 12 anos (crianças até 1,20m não pagam...heheh....engraçado né? A Lê não pagou).

Para maiores informações visite o site oficial: www.projetotamar.org.br

sábado, 16 de março de 2013

LOOK TAL MÃE, TAL FILHA BY ALYNE


Oi mamães!!!

Depois do Post que eu fiz em maio de 2012, sobre a Niedja de Paula do Blog Glamour33, e seus looks de mãe e filha, eu ainda não tinha encontrado nada parecido. Apenas uma ideia aqui e outra ali.

Mas hoje trouxe para vocês a indicação de um blog recheadoooo de looks fofíssimos e combinadinhos de mãe e filha – é o Blog da Alyne.

Eu adoro pesquisar novidades e idéias de outras mamães, mas a Alyne realmente arrasa e entende tudooooo de ‘look tal mãe, tal filha’. Não consigo parar de espiar tanta criatividade, inspiração e doçura.

Alyne e sua filhinha Lara fazem uma bela dupla, cheia de charme e simpatia.

E eu realmente não tinha como deixar de reproduzir aqui no blog, uma amostrinha do que vocês podem encontrar por lá. Vamos nos inspirar também?














                                          E AGORA O LOOK QUE MAIS AMEI....




Gostaram mamães? Qual look vocês mais amaram?
Parabéns Mamãe Alyne!!! Você e sua filhinha são muito fofas!!
Beijinhuxxxxxx

FLÁVIA
MAMÃE FASHION

sábado, 9 de março de 2013

A ESCOLINHA QUE TRABALHA COM O SISTEMA MONTESSORI DE EDUCAÇÃO


Oi mamães!!!

Hoje tenho mais novidades sobre a escolinha da minha filha....

Na verdade, estou sempre em busca de novas informações, espiando todos os cantinhos da escola, pois quero conhecer com detalhes como é a vivência da minha filha por lá e também buscar mais informações sobre a metodologia de ensino, até para poder reproduzir em casa e dar continuidade ao que ela vem aprendendo e descobrindo.

Acho que agora posso dizer que a fase de ‘adaptação’ acabou, pois ela já fica a tarde toda na escola. Ainda acontecem algumas crises de choro e birra na hora da despedida, mas é momentâneo, pois me afasto e ela logo consegue brincar e se interessa pelas atividades oferecidas pelas professoras. (Atenção mamães: “as crianças fazem birras para chamar a nossa atenção, conhecer os nossos limites e também para nos testar o tempo todo. Elas tentam dominar a situação. Mas temos que ser fortes, impor limites, pois elas são muito mais inteligentes do que podemos imaginar”.)

Na última semana, participamos da primeira Reunião de Pais, juntamente com as professoras (Tia Rô e Tia Camila) e os pais dos coleguinhas (Turma Maternal II), na salinha de aula. E então, pudemos compreender alguns comportamentos das nossas  crianças que completaram ou irão completar o 3° ano de vida até o mês agosto de 2013.

A Professora Rosani explicou que esta é a Fase do “egocentrismo”, dos “porquês”, da “negação”, da “intensidade de emoções”, em resumo, é a FASE do “EU POSSO” (onde a criança se sente capaz de fazer as coisas sozinha).

Com algumas semanas de aula, segundo a professora, já foi possível observar as preferências de algumas crianças por determinados colegas - é o início das afinidades entre os pequenos. O tempo de concentração (nas atividades e histórias) também vem aumentando, e elas estão aprendendo a ‘se colocar no lugar do outro’ (ex. pedir desculpas pelo erro cometido com o colega, refletindo: ‘e se o coleguinha fizesse o mesmo com você?’).

Esta ainda é a Etapa da “Fantasia” – as crianças reproduzem os acontecimentos do dia a dia, imitam as pessoas, imaginam situações e fantasiam sempre. As histórias infantis contadas pelas professoras na escola e também pelos pais em casa ajudam a estimular nesse sentido.

A Escola trabalha a “autonomia” e a “independência” da criança, estimula a linguagem, o vocabulário e a socialização. As crianças também precisam de rotina, e na escolinha da minha filha, todos os dias, as atividades são programadas e incluem trabalho pessoal e em grupo, atividades em sala de aula (explorando os “cantinhos lúdicos”, conforme comentei em Post anterior), no pátio, no parquinho, na biblioteca etc.

Para finalizar este POST, nada melhor do que instigar a reflexão de vocês, pela escolha de uma escola cuja linha pedagógica se assenta nos princípios montessorianos e cujo lema é “Ajude-me a crescer, mas deixa-me ser eu mesmo”.

Ah!, Vamos espiar algumas fotos?







E aguardem os ‘próximos capítulos’......HEHEH
Beijinhuxxx

FLÁVIA
MAMÃE FASHION

terça-feira, 5 de março de 2013

LOOK MAMÃE FASHION: DUAS VERSÕES EM VERDE E BRANCO


Oi mamães, meninas e mulheres!

Hoje trouxe para vocês duas versões de Looks em verde e branco, aproveitando a mesma sandália, o mesmo cinto, o mesmo colar e o mesmo colete. Reparem na troca da saia branca pela calça branca e da regata branca pelo top estampado em tons de azul, verde e branco. Qual vocês preferem?!









Beijinhuxxxxx

FLÁVIA
MAMÃE FASHION



domingo, 3 de março de 2013

A ESCOLINHA: CONQUISTAS E DIFICULDADES


Oi Mamães!!!

Depois do Post sobre o primeiro dia de aula, eu poderia escrever milhares de outros, contando todas as novidades, conquistas, alegrias e também dificuldades, birras e tristezas. Mas mal consigo ligar o computador, e quem dera poder sentar e digitar com detalhes, tudo o que temos vivenciado.

Mas vamos lá, tentarei resumir para vocês....

Os primeiros dias de aula da minha pequena foram perfeitos e até surpreendentes – minha pimpolha de 2 anos e 7 meses ficou feliz, brincou, curtiu e meu coração de mãe respirou aliviado. Mas de repente começou o chororô, o sono no meio da aula, a procura pela mãe, a birra, a vergonha e a 1ª VIROSE (Socorro!!...)

Na verdade, inicialmente as novidades eram tão incríveis, que ela vivenciava como um dia no parque, um presente, e então podia brincar livremente, sabendo que a mãe estaria espiando em algum lugar pelos cantinhos da escola. Mas em algum momento “caiu a ficha”, e ela se deu conta que a mãe não estava tão perto e que demorava um pouco mais para aparecer novamente.

E foi então que tudo mudou. E em um belo dia, ela resolveu se agarrar na barra da minha saia e espernear, gritar, fazer escândalo mesmo, chegou a correr pelos corredores e escadarias do colégio (e eu correndo atrás...que vergonha, que decepção como mãe, o que eu fiz de errado?!). Ela conseguiu deixar os coleguinhas desesperados (gritaria geral) e ainda chamou a atenção de todos que passavam: funcionários, mães, professoras de outras turmas etc.

Mas como cada dia é um novo dia e, depois de seguir conselhos e técnicas da Professora (Tia Rô) e da Auxiliar de sala (Tia Camila) e tentar recomeçar a adaptação, as melhoras foram aparecendo e ela entrou feliz, correu para o parquinho, abraçou e beijou os amiguinhos - e um novo Dia Feliz aconteceu, a ponto de eu chegar para buscá-la e ela querer ficar mais um pouquinho....

A Escolinha é assim, cheias de emoções e também muitos atrativos que ela ama: tem peixe e tartaruga de verdade, aula de música, de inglês, dia de teatro, mil e uma atividades estimulantes, que vêm despertando a curiosidade e estimulando a criatividade. Ao chegar em casa, percebo a reprodução com seus brinquedos, bonecas e livros: ela conta histórias, canta, fantasia....são perceptíveis as mudanças.

Mas a 1ª VIROSE chegou: espirro, corisa, febre, tosse, diarréia, vômito (pacote completo). O médico recomendou ficar em casa para preservar a saúde dos amiguinhos. Mas espero que ela fique boa logo e que na volta às aulas, não seja necessário uma terceira adaptação....ai meu coração de mãe!!!!

Aguardem as ‘cenas dos próximos capítulos’!!

AH! Espiem alguns 'cliques' e comentários:






Beijinhuxxxxx

Flávia
Mamãe Fashion